Un grup format din cinci dintre cele mai importante societăți științifice din Franța a lansat un apel fără precedent pentru protejarea sănătății mentale și fizice a copiilor sub șase ani. Într-un comunicat comun, acești specialiști solicită cu fermitate ca accesul celor mici la ecrane – fie că este vorba de televizoare, telefoane mobile sau tablete – să fie complet interzis până la vârsta de șase ani.
Ecranele, o amenințare reală pentru copiii sub 6 ani: experții cer interzicerea totală a expunerii
Societățile semnatare ale apelului sunt Societatea Franceză de Pediatrie, Societatea Franceză de Sănătate Publică, Societatea Franceză de Psihiatrie a Copilului și Adolescentului, Societatea Franceză de Oftalmologie și Societatea Francofonă pentru Sănătate și Mediu. Aceste organizații recunosc în mod public faptul că actualele recomandări, care limitează expunerea doar până la vârsta de 3 ani, sunt depășite și insuficiente.
„În 2025 nu mai există nicio îndoială: nici tehnologia ecranelor, nici conținutul acestora – inclusiv cel aparent educativ – nu sunt adecvate pentru dezvoltarea unui creier tânăr”, avertizează experții.
Întârzieri în limbaj, tulburări de atenție și agitație – semnale de alarmă evidente
Profesioniștii din domeniul sanitar, dar și personalul educațional din grădinițe și școli pregătitoare, au observat deja în mod clar efectele nocive ale expunerii constante la ecrane. Printre cele mai frecvente probleme identificate se numără întârzierile în dezvoltarea limbajului, dificultățile de concentrare, problemele de memorie și agitația motorie.
„Ecranele, indiferent de forma lor, nu răspund nevoilor copiilor și chiar le afectează dezvoltarea”, susțin organizațiile.
Acestea mai adaugă că fenomenul este vizibil în toate mediile sociale, dar este mai accentuat în gospodăriile defavorizate, unde copiii sunt expuși în mod frecvent din lipsa alternativelor sau a supravegherii constante.
De ce primii șase ani sunt cruciali pentru dezvoltarea copilului
Specialiștii insistă asupra faptului că neurodezvoltarea copiilor se bazează în primul rând pe interacțiuni directe cu mediul înconjurător – prin jocuri, activități fizice, creativitate și dialoguri reale. Acești ani de început ai copilăriei sunt esențiali pentru formarea structurilor cognitive și emoționale solide.
„Este vorba despre observare, interacțiuni variate, nu despre demonizarea tehnologiei. Există o vârstă potrivită pentru toate”, se subliniază în apel.
În acest context, se cere implicarea activă a părinților, cadrelor didactice și factorilor de decizie politică în construirea unui mediu sănătos pentru copii. Printre alternativele recomandate se află: lectura cu voce tare, jocurile libere sau de societate, activitățile în aer liber, desenul, pictura și mișcarea.
Un apel adresat întregii societăți
Semnatarii fac apel la o „conștientizare colectivă” a acestui fenomen care afectează deja o întreagă generație.
„Este nevoie de o revizuire urgentă a recomandărilor oficiale, astfel încât mesajul să fie clar: fără ecrane înainte de vârsta de șase ani”, susțin aceștia.
De asemenea, societățile avertizează că, dacă nu se iau măsuri rapide și eficiente, consecințele pe termen lung pot fi devastatoare, atât la nivel individual, cât și la nivel social. Accesul necontrolat la ecrane în primii ani de viață ar putea contribui la accentuarea inegalităților sociale și la apariția unor dezechilibre majore în dezvoltarea psiho-emoțională a copiilor.
